Сходинки до інформатики (Корнієнко, Крамаровська, Зарецька) 2 клас
| Клас / предмет | 2 клас / Інформатика |
|---|---|
| Автор | Корнієнко, Крамаровська, Зарецька |
| Рік | 2012 |
| Формат |
Нині в твоїх руках – підручник з інформатики, що поведе тебе незвіданою стежиною комп’ютерних технологій. Ти дізнаєшся, що таке комп’ютер, з чого він складається та які функції він виконує. Зможеш працювати з цим пристроєм, який став справжнім помічником для сучасної людини.А чи відомо тобі, що перший комп’ютер, який з’явився в Європі, був створений в столиці України – Києві? А допомагати тобі під час цієї цікавої подорожі буде електронна книжка. Цей пристрій вміщує в себе безліч книжок, і цей підручник також!
📑 Зміст підручника
Натисніть на параграф — підручник відкриється на потрібній сторінці. Посиланням на параграф можна поділитися.
зсув 1
Передмова | 3
## Розділ 1. Комп’ютери та їх застосування
1. Що таке інформатика. Як поводитись у комп’ютерному класі | 4
2. Що вміє комп’ютер | 8
3. Як комп’ютери допомагають у сучасному житті | 12
## Розділ 2. Основні складові комп’ютера.
Початкові навички роботи з комп’ютером 4. З чого складається комп’ютер | 16
5. Що таке програма | 20
6. Як підготувати комп’ютер до роботи | 24
7. Що таке Робочий стіл комп’ютера | 28
8. Як працювати з об’єктами Робочого стола | 32
9. Для чого потрібна клавіатура | 36
10. Як вводити текст з клавіатури | 40
11. Знайомимося з клавіатурним тренажером | 44
12. Як працювати з програмами на розвиток логічного мислення | 48
## Розділ 3. Поняття про повідомлення,
інформацію та інформаційні процеси 13. Що таке інформація та повідомлення | 52
14. Які інформаційні процеси відбуваються навколо нас | 56
15. Які пристрої призначені для роботи з повідомленнями | 60
16. Як винайшли комп’ютер | 64
17. Як працювати з розвивальними програмами | 68
## www.e-ranok.com.ua
Розділ 4. Алгоритми і виконавці 18. Що таке команди та їх виконавці | 72
19. Що таке алгоритм | 76
20. Хто є виконавцями алгоритмів | 80
21. Які алгоритми ми виконуємо в нашому житті | 84
## Розділ 5. Об’єкти. Графічний редактор
22. Що таке об’єкт і які його властивості | 88
23. Що таке графічний редактор | 92
24. Як відкривати і зберігати зображення | 96
25. Як створювати різнокольорові лінії | 100
26. Як створювати і розфарбовувати фігури | 104
27. Як комбінувати графічні об’єкти | 108
28. Як додавати текст до зображення | 112
29. Як працювати зі збільшеним зображенням | 116
## Розділ 6. Комп’ютерна підтримка
вивчення навчальних предметів 30. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови | 120
31. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення мистецтва | 124
32. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення логіки | 128
33. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення іноземних мов | 132
Словничок | 136
Основні правила роботи з комп’ютером | 137
Веселі фізкультхвилинки | 138
Додаток | 141
Передмова | 3
## Розділ 1. Комп’ютери та їх застосування
1. Що таке інформатика. Як поводитись у комп’ютерному класі | 4
2. Що вміє комп’ютер | 8
3. Як комп’ютери допомагають у сучасному житті | 12
## Розділ 2. Основні складові комп’ютера.
Початкові навички роботи з комп’ютером 4. З чого складається комп’ютер | 16
5. Що таке програма | 20
6. Як підготувати комп’ютер до роботи | 24
7. Що таке Робочий стіл комп’ютера | 28
8. Як працювати з об’єктами Робочого стола | 32
9. Для чого потрібна клавіатура | 36
10. Як вводити текст з клавіатури | 40
11. Знайомимося з клавіатурним тренажером | 44
12. Як працювати з програмами на розвиток логічного мислення | 48
## Розділ 3. Поняття про повідомлення,
інформацію та інформаційні процеси 13. Що таке інформація та повідомлення | 52
14. Які інформаційні процеси відбуваються навколо нас | 56
15. Які пристрої призначені для роботи з повідомленнями | 60
16. Як винайшли комп’ютер | 64
17. Як працювати з розвивальними програмами | 68
## www.e-ranok.com.ua
Розділ 4. Алгоритми і виконавці 18. Що таке команди та їх виконавці | 72
19. Що таке алгоритм | 76
20. Хто є виконавцями алгоритмів | 80
21. Які алгоритми ми виконуємо в нашому житті | 84
## Розділ 5. Об’єкти. Графічний редактор
22. Що таке об’єкт і які його властивості | 88
23. Що таке графічний редактор | 92
24. Як відкривати і зберігати зображення | 96
25. Як створювати різнокольорові лінії | 100
26. Як створювати і розфарбовувати фігури | 104
27. Як комбінувати графічні об’єкти | 108
28. Як додавати текст до зображення | 112
29. Як працювати зі збільшеним зображенням | 116
## Розділ 6. Комп’ютерна підтримка
вивчення навчальних предметів 30. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови | 120
31. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення мистецтва | 124
32. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення логіки | 128
33. Як працювати з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення іноземних мов | 132
Словничок | 136
Основні правила роботи з комп’ютером | 137
Веселі фізкультхвилинки | 138
Додаток | 141
Читати онлайн
☁️ Google Диск
🏛 Офіційне джерело
Файли надані для ознайомлення.
