Інформатика (Коршунова) 4 клас

| Клас / предмет | 4 клас / Інформатика |
|---|---|
| Автор | Коршунова |
| Рік | 2015 і 2021 |
| Формат |
📑 Зміст підручника
Натисніть на параграф — підручник відкриється на потрібній сторінці. Посиланням на параграф можна поділитися.
зсув 0
## Розділ І. ЦИФРОВІ ПРИСТРОЇ
§ 1. Світ інформації навколо нас | 5
§ 2. Обережно, інформація! | 10
§ 3. Що об’єднує комп’ютерні пристрої? | 14
§ 4. Хто головний? | 20
## Розділ ІІ. ІНТЕРНЕТ
§ 5. Інтернет | 28
§ 6. Шукаємо та зберігаємо | 31
§ 7. Фейк чи просто помилка: у чому різниця? | 35
Додаток 1. Дослідницький проєкт «Я, мої цифрові помічники та моє здоров’я» | 40
§ 8. Нам потрібна інформація! | 43
§ 9. Я навчаюся самостійно | 45
## Розділ ІІІ. ІНФОРМАЦІЙНІ МОДЕЛІ
§ 10. Як змінити світ? | 51
§ 11. Навіщо створювати моделі? | 56
§ 12. Які бувають моделі? | 60
§ 13. Досліджуємо разом | 66
## Розділ IV. АЛГОРИТМИ І ПРОГРАМИ
§ 14. Алгоритми та програми | 76
§ 15. Де мешкає Рудий кіт? | 83
§ 16. Алгоритми з розгалуженням | 89
§ 17. Чи потрібно інакше? | 97
§ 18. Одним оком у майбутнє | 102
§ 19. Запитуйте — відповімо | 107
§ 20. Усе повторюється | 112
Додаток 2. Хитрощі Рудого кота | 118
Додаток 3. Проєкт «Я інженер-програміст» | 122
Додаток 4. Растровий графічний редактор Скретч | 124
Додаток 5. Моя перша комп’ютерна гра | 126
## Розділ І. ЦИФРОВІ ПРИСТРОЇ
§ 1. Світ інформації навколо нас | 5
§ 2. Обережно, інформація! | 10
§ 3. Що об’єднує комп’ютерні пристрої? | 14
§ 4. Хто головний? | 20
## Розділ ІІ. ІНТЕРНЕТ
§ 5. Інтернет | 28
§ 6. Шукаємо та зберігаємо | 31
§ 7. Фейк чи просто помилка: у чому різниця? | 35
Додаток 1. Дослідницький проєкт «Я, мої цифрові помічники та моє здоров’я» | 40
§ 8. Нам потрібна інформація! | 43
§ 9. Я навчаюся самостійно | 45
## Розділ ІІІ. ІНФОРМАЦІЙНІ МОДЕЛІ
§ 10. Як змінити світ? | 51
§ 11. Навіщо створювати моделі? | 56
§ 12. Які бувають моделі? | 60
§ 13. Досліджуємо разом | 66
## Розділ IV. АЛГОРИТМИ І ПРОГРАМИ
§ 14. Алгоритми та програми | 76
§ 15. Де мешкає Рудий кіт? | 83
§ 16. Алгоритми з розгалуженням | 89
§ 17. Чи потрібно інакше? | 97
§ 18. Одним оком у майбутнє | 102
§ 19. Запитуйте — відповімо | 107
§ 20. Усе повторюється | 112
Додаток 2. Хитрощі Рудого кота | 118
Додаток 3. Проєкт «Я інженер-програміст» | 122
Додаток 4. Растровий графічний редактор Скретч | 124
Додаток 5. Моя перша комп’ютерна гра | 126





























